5 minutos de recogida.

La gestión del tiempo es uno de los asuntos relativos a la productividad que más me apasiona. Tengo varias razones para ello pero una de las que me parece capital es su aplicación práctica e inmediata.

Gran parte de mi actividad profesional la he pasado enseñando en distintos ámbitos cómo obtener el mayor rendimiento del tiempo. Y esto puede ser aplicado de manera individual o dándole un tratamiento grupal.

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Monólogo móvil.


La escena la hemos visto repetida a nuestro alrededor de manera constante. La presenciamos en cada banco, en el metro, eligiendo un artículo en una tienda o, sencillamente, andando. No distingue de sexos ni, casi, de edades. Dos elementos son imprescindibles: el humano y la máquina.

Si esperamos un poco, podemos ver como el humano acerca a su rostro al ingenio hasta una distancia prudencial que le confiere una intimidad buscada de confidente. Y comienzan los susurros. Es un monólogo breve, intenso y conciso.

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#Nanoproductividad.

El avance en las comunicaciones ha permitido, entre muchas cosas, la difusión masiva de contenidos. La información sobre cualquier materia la tenemos en el bolsillo con la simple combinación de varias teclas.

Los temas son inabarcables. Los asuntos, infinitos. Los formatos no paran de crecer. La sencillez en el acceso parece que es la tónica que predomina en el diseño de aplicaciones y páginas.

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El regalo.

Conozco a muy pocas personas que no les atraigan los regalos. En todos nosotros anida la necesidad de sorpresa como característica singular del ser humano.

Nos agrada que nos sorprendan aunque, de manera simultánea, esta situación conlleve cierto rubor. Hay un poco de vergüenza en recibir algo de alguien.

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Tiempo de aprender (7).

Las técnicas que os presento en este artículo de la serie Tiempo de aprender se centran en el uso de la memoria como fuente de estudio y de la organización física del mismo.

También tenéis más propuestas en Tiempo de aprender (1), Tiempo de aprender (2), Tiempo de aprender (3), Tiempo de aprender (4), Tiempo de aprender (5) y Tiempo de aprender (6).

Vamos con las sugerencias.

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Tiempo de aprender a descansar.

tiempodeaprenderadescansar

El ser humano, como animal que es, organiza su vida en ciclos y estructura cada una de sus actividades. Y así, tenemos ciclos de supervivencia, de ocio y, por supuesto, de descanso.

Todos perseguimos de manera ímproba esos momentos sobre los que depositamos unos anhelos supremos. Sobre estos últimos pivotan muchos de los deseos que los seres humanos expresamos en voz alta como prioritarios en nuestra vida.

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Lectura productiva.

Mi cita con la lectura es diaria. Es algo irrenunciable que llevo haciendo desde siempre. No tengo un recuerdo claro de cuándo comenzó mi afición lo que si recuerdo claramente es que siempre me ha acompañado.

Tener un libro cerca es algo natural en mí. Desde hace unos años, además, la evolución de los formatos ha propiciado que esa compañía sea, incluso, más sencilla de mantener gracias a la evolución digital de los libros.

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Despachos con colaboradores.

Gestionar equipos es una de las tareas más enriquecedoras dentro del mundo laboral. Las personas que los conforman son siempre fuente de experiencia y nos engrandecen con sus aportaciones. Cada una de estas personas precisa de un tiempo de atención singular necesario para su desarrollo. Y somos responsables de que esto suceda.

Durante mucho tiempo se ha asimilado la idea de que un despacho individual era la mera transmisión de consignas por parte de alguien (habitualmente una persona con mayor jerarquía) para su conocimiento y, por lo general, su cumplimiento. Sigue leyendo

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Hacer poco pero bien hecho.

multitarea

Existen términos que pasan a formar parte de nuestra vida de manera invisible. Se acomodan en nuestro vocabulario y un día, sin casi darnos cuenta, los empleamos de una forma habitual. Una de estas palabras es multitarea. Y no sólo la aplicamos a dispositivos o programas informáticos. Su uso lo empleamos en relación con las personas.

Y así, sin apenas percibirlo, comenzamos a asignar esta característica a los seres humanos. Calificamos a alguien de multitarea cuando es capaz de realizar, de manera simultanea, distintos trabajos o acciones, al margen de su calidad en la práctica.

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Tiempo de aprender (6).

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Las técnicas que os presento en este artículo de la serie Tiempo de aprender se centran en la organización y preparación del estudio.

También tenéis más propuestas en Tiempo de aprender (1), Tiempo de aprender (2), Tiempo de aprender (3), Tiempo de aprender (4) y Tiempo de aprender (5).

Vamos con las sugerencias.

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